Позиционное нападение

Построенная защита — это пять игроков в правильных позициях: один на мяче, ближние к нему закрывают передачи, дальние стоят на линии помощи. Пока все пятеро на местах, хорошего броска нет. Преимущество появляется, когда кто-то из них опаздывает, смотрит не туда или вынужден отвечать за двоих. Получить его можно тремя способами: обыграть своего защитника, заставить защиту помочь — и найти оставленного игрока, либо добиться несоответствия после размена.

У любой позиционной атаки три фазы. Создать преимущество — действием: проходом, рывком, заслоном, игрой в посту. Сохранить его — передачей раньше, чем защита восстановилась. Завершить — броском, который для этого игрока хорош. Команды чаще всего проваливают вторую фазу: мяч останавливается в руках, и защита успевает вернуться на места.

Матулайтис и Беткис разобрали 38 640 завершений владений Евролиги сезона 2017/18 и сравнили действия по доле результативных концовок. Вне быстрого прорыва выше всех оказались рывки без мяча — 64,8% — и завершения заслоняющего после заслона мячу — 61,5%. А изоляция и броски игрока с мячом после заслона чаще заканчивались неудачей, чем успехом. Команды чаще атаковали двухочковыми — 47,9% завершений при 52,9% успешных, — чем трёхочковыми: 28,2% при 37,3%. Ещё десятая часть владений заканчивалась фолом защиты.

Мармаринос и соавторы просмотрели 12 376 пик-н-роллов Евролиги сезона 2012/13 в 502 матчах. Чаще всего — в 43% случаев — бросал сам игрок с мячом, и это оказался наименее результативный исход. Лучшими были два других: передача заслонившему, который уходит к кольцу, и бросок после двух передач вслед за заслоном. Действие создаёт преимущество, а реализует его чаще не тот, кто начал.

Расчёт аналитиков Hudl по Евролиге добавляет к этому неожиданное. Точность в позиционном нападении тесно связана с долей побед — корреляция 0,76. А вот «правильная» карта бросков — доля попыток от кольца и из-за дуги — с победами не связана вовсе: она у всех почти одинакова, от 75 до 86%. Средних бросков осталось около 13%, и в среднем это худший бросок на площадке — 39% эффективной точности. Команды уже бросают оттуда, откуда надо; различаются они тем, насколько открыт бросающий и кто именно бросает.

• 24 секунды на бросок, и часть из них уходит на переход через центральную линию. После подбора в нападении таймер сбрасывается к 14 секундам; после фола защиты при вбрасывании в передовой зоне — тоже к 14, если на нём осталось меньше.
• Три секунды: игрок нападения не остаётся в краске дольше трёх секунд подряд, пока его команда владеет мячом в передовой зоне и идут игровые часы. Счёт не ведут, когда игрок выходит из краски, когда мяч уже покидает руки бросающего и когда игрок ведёт мяч к кольцу на бросок.
• Пять секунд: игрок, который держит мяч под плотной опекой — защитник в стойке не дальше метра, — обязан отдать, бросить или повести.
• Заслон законен, если заслоняющий в момент контакта стоит неподвижно, обеими ногами на полу. В поле зрения неподвижного защитника можно встать сколь угодно близко, не касаясь его; вне поля зрения — не ближе шага; против движущегося — за один-два шага, чтобы тот мог остановиться или свернуть.
• Столкновение при проходе судят по тому, кто раньше занял место: защитник, который первым встал на пути лицом к нападающему, прав. Исключение — полукруг под кольцом: если защитник стоит в нём, контакт нападающего, который в прыжке бросает или отдаёт передачу, фолом в нападении не считают.
• С пятого командного фола в четверти каждый персональный фол защиты — два штрафных, даже если игрок не бросал: команда, которая идёт в краску, раньше выводит соперника на этот счёт.

• Правила игры ФИБАТаймеры, фолы и нарушения — коротко и по статьям→

Какую бы систему ни выбрал тренер, она стоит на одних и тех же опорах. Проверять по ним можно и чужую систему из книги, и собственную команду на видео.

Первую опору Чак Дэйли формулировал так: нападение — это спейсинг, а спейсинг — это нападение. Детей ему учат через простую фигуру — «голова, руки, ноги»: топ, два винга, два корнера. На каждой точке — один игрок, любой рывок идёт в краску и возвращается на свободную точку.

Вторая опора ограничивает ведение. Оно оправдано в трёх случаях: атаковать кольцо, улучшить угол передачи, уйти от давления. Всё остальное ведение останавливает мяч — а с ним и четверых партнёров.

• СпейсингРасстояния, точки и правила расстановки→

Flex, Princeton, «рога», моушен — разные способы соединить одни и те же пять действий. Команда, которая владеет каждым из них как навыком, освоит любую систему; команда, которая знает только рисунок, без рисунка беспомощна.

• Взаимодействия двух и трёх игроков«Передай и выходи», наведение, «тройка», «скрестный выход» — и их современные имена→
• ЗаслоныПравила, постановка, четыре рывка из-под заслона, виды заслонов→
• Пик-н-ролл в нападенииУгол заслона, решения двоих и ответы на покрытия защиты→
• Игра в постуПозиция, передача в пост и решения после приёма→
• Движение без мячаОдиннадцать видов рывков со схемами→

Проход — самое простое действие, и ломается он не на игроке с мячом, а на четверых без мяча: они смотрят. То, что они должны делать, называется правилами получателей — и стоит раньше любых заслонов.

Игроку с мячом: атаковать плечо и бедро защитника, а не обходить его по дуге; думать сначала о броске; входить в краску обеими ногами и останавливаться прыжком на обе ноги — так остаются и бросок, и передача, и любая опорная нога.

• В краске после прохода — не меньше двух игроков, считая игрока с мячом: второй занимает место у кольца на дальней стороне.
• Игрок на дальней стороне отходит на бросок — к корнеру или вингу, туда, где его видит игрок с мячом.
• Игрок на ближней стороне смещается за спину проходящего: это передача назад. Близко не подходить, чтобы не привести своего защитника.
• Игрок на топе остаётся сзади: он страхует защиту и принимает мяч, если проход остановлен.
• Проход вдоль лицевой: игрок в дальнем корнере остаётся на месте — туда самая удобная передача; остальные открываются под 45 и 90 градусов и позади мяча.
• С постом: проход через середину — пост шагает к кольцу; проход вдоль лицевой с его стороны — пост выходит из краски на периметр и освобождает дорогу; проход с другой стороны — пост встаёт у вершины полукруга под кольцом.

Перевод мяча заставляет всех пятерых защитников сменить позиции за время полёта мяча. В этот момент появляются три возможности — покажем их на одном и том же примере. Защитник не успел встать в стойку — проход против движения. Защитник бежит с линии помощи к своему игроку на дугу — долгий выход на мяч и преимущество принимающего. Защита сместилась заранее, угадывая передачу, — проход с топа в пустую сторону.

Отдельный инструмент — вторая передача. Скидка после прохода не всегда даёт открытый бросок: защитник успевает вернуться. А вот следующая быстрая передача — дальше по дуге или обратно в краску — застаёт защитников на бегу. Юным командам, которые ещё не попадают издалека, всё равно стоит открываться на дуге: быстрая вторая передача часто открывает новый проход в краску.

• Мяч после скидки не держат: бросок, проход или передача дальше — решение до приёма.
• Игрок, принимающий вторую передачу, шагает ближе к кольцу, если защитник далеко: бросок с более близкой дистанции точнее.
• Перевод без угрозы — не перевод. Мяч идёт на другую сторону через игрока, который может бросить или пройти.

Баскетбол — не пять игр один на один: за спиной каждого защитника стоит помощь. Поэтому часть движений в нападении нужна не для того, чтобы открыться, а для того, чтобы помощник ушёл с линии помощи. Способов четыре.

• Рывок игрока дальней стороны в корнер на сторону мяча: его защитник либо остаётся на линии помощи и оставляет бросок, либо уходит за ним — и за спиной поста пусто.
• Игрок в верхнем посту на стороне мяча: при такой расстановке у защиты нет очевидного нижнего помощника.
• Заслон на дальней стороне: двое защитников заняты заслоном и на мгновение перестают быть помощниками.
• Перевод мяча: помощник не успевает перестроиться к моменту передачи.

• Личная защитаЛиния помощи и ротации: что именно вы пытаетесь сломать→

Арифметика известна: сто двухочковых с точностью 50% — это сто очков, сто трёхочковых с точностью 35% — сто пять. Отсюда вся современная карта бросков: от кольца и из-за дуги. Отдельно стоит трёхочковый из корнера. По неофициальной статистике НБА оттуда попадали заметно точнее, чем с винга, — 42,5% против 34,9%, — и 95% таких бросков сделаны после передачи: корнер открывается, когда защитник ушёл помогать против прохода.

Но данные Евролиги напоминают о второй половине правды: карту выучили все, и побеждает не она. Хороший бросок определяют три вопроса. Кто бросает — для этого игрока это его бросок? Насколько он открыт? И что было до броска — входил ли мяч в краску, переводился ли на другую сторону, есть ли игроки на подборе? Средний бросок плох у среднего исполнителя; у игрока, который забивает его стабильно, это оружие против защиты, закрывшей кольцо и дугу.

• У команды есть своё определение хорошего броска — и помощник тренера считает по нему каждую игру.
• Юных игроков не поощряют бросать из-за дуги, пока им не хватает силы и техники.
• Перед дальним броском смотрят, есть ли игроки на подборе: промах без подбора — готовый прорыв соперника.

• БросокТехника и постановка: с какой дистанции и когда→
• Подбор в нападенииИгроки на щите — часть оценки броска→

Главная развилка позиционного нападения — кто принимает решение. В нападении по принципам его принимает игрок: он читает своего защитника и партнёров и выбирает действие. В нападении по схеме его принял тренер: последовательность задана, игрок исполняет и читает защиту внутри неё. Ни один подход не лучше сам по себе, и большинство сильных команд смешивают оба.

Расстановка определяет, где на площадке свободное место: в краске, на одной стороне или в верхнем посту. Привязка к возрасту: пять снаружи — с первых шагов, четверо снаружи и один внутри — примерно с 15–16 лет, трое снаружи и двое внутри — с 17–18.

• Юным игрокам не дают застрять в роли: каждый учится и игре спиной к кольцу, и игре на дуге. Защитник, умеющий играть в посту, и «большой», умеющий выйти на дугу, труднее всего для защиты.
• В расстановке 4–1 сторона без поста остаётся свободной: игрок, которому закрыли передачу, режет к кольцу за спину или открывается на пустом месте поста.

Названия систем — часть общего языка тренеров, и знать их стоит хотя бы в общих чертах. Ниже — краткая карта: на чём построена каждая, кому подходит и где её слабое место.

• Моушен-нападениеНападение по принципам: слои правил и расстановки 5–0, 4–1, 3–2→
• КомбинацииFlex, «рога», Zipper и другие схемы: устройство, названия, постановка→
• Континуити: пять структурКак зацикленные структуры завершают раннее нападение→

Изоляция — освободить сторону или середину и дать игроку сыграть один в один. Две расстановки: мяч на топе, четверо у лицевой; и мяч на винге при пустой стороне. Чаще всего так разыгрывают последний бросок: до кольца игрок вряд ли дойдёт, но на бросок у линии штрафного выйдет.

Как основа нападения изоляция проигрывает: в данных Евролиги она чаще заканчивается неудачей, чем успехом. Причина не в приёме, а в том, что делают остальные. Помощь придёт почти наверняка, и четверо без мяча обязаны быть адресатами, а не зрителями: двое готовы бросить с дуги, один идёт на подбор.

• Лучший повод для изоляции — несоответствие: маленький защитник на «большом» у кольца или «большой» на быстром игроке на дуге.
• Заслон поста игроку периметра рядом с изоляцией заставляет защиту меняться — и открывает передачу заслонившему.
• В последнем владении считают секунды: изоляция, начатая слишком рано, оставляет время сопернику.

Систему выбирают не по тому, как она выглядит у любимой команды, а по четырём вопросам.

• Возраст, уровень и время. Одна получасовая тренировка в неделю не оставляет места «треугольнику»; детской команде важнее научиться играть, чем выиграть схемой.
• Состав. Есть ли бросающие? Кто обыгрывает один в один? Нужны ли игрокам заслоны, чтобы открыться? Где любит получать мяч лучший игрок?
• Убеждения тренера. Свобода игрокам или контроль, быстрый темп или медленный, игра через пост или через дугу. Тренер хорошо учит только тому, во что верит.
• Защита команды. Нападение и защита должны сходиться в темпе: команда, которая прессингует и ускоряет игру, не играет долгих позиционных атак. Обратный пример — «Вирджиния» Тони Беннетта: защита, закрывающая краску, и терпеливое нападение через заслоны без мяча.

Марв Харшман говорил: игроки умеют вести, бросать и передавать; задача тренера — научить их, почему это делается определённым образом и когда. Всё остальное в позиционном нападении — развитие этой мысли.

Нападение Пита Каррила сводится к двум принципам: куда идти, тебе говорит игрок, который стоит перед тобой, — твой защитник; а если он закрывает передачу — режь за спину. Последней победой Каррила с «Принстоном» стал матч турнира NCAA 1996 года против действующего чемпиона — 43:41; решающий мяч забит после рывка за спину.

Дин Смит дал правило, которое стоит повторять игрокам, осваивающим нападение по принципам: ошибку нужно признать, извлечь из неё урок и забыть. И практическое: чем жёстче правила, тем вероятнее, что после чужой ошибки остановятся все пятеро.

Боб Найт строил нападение, которое отвечает на действия защиты, а не разыгрывает заготовки, и свёл его к набору правил. Вэнс Уолберг говорит о своём dribble drive почти теми же словами: мы учим играть в баскетбол, а не разыгрывать комбинации.

Желько Обрадович на тренерской клинике отстаивал нападение, одинаково пригодное против личной защиты и против зоны. Довод практический: команде не нужно тратить секунды на то, чтобы распознать защиту.

• Возрастные особенностиЧто и когда осваивают дети и юноши→

Порядок обучения идёт от пространства к действиям и только потом к системам. Правила на каждом этапе нужны, чтобы начать; как только игроки их освоили, тренер разрешает их нарушать — по чтению.

Команда может играть хорошо и не попадать — и наоборот. Поэтому считайте не только очки, но и процесс, а оценку «хороший бросок» доверить помощнику, который ведёт её всю игру.

• Очки за владение: очки, делённые на сумму бросков с игры и потерь. Одно очко за владение и больше — хороший результат почти в любой лиге.
• Эффективный процент: попадания плюс половина трёхочковых попаданий, делённые на броски.
• Сохранность мяча: потери, делённые на сумму бросков и потерь. Ориентир из тренерских руководств — не больше десятой части владений.
• Доля хороших бросков по определению команды.
• Переводы мяча и касания в посту до броска — и результативность атак с ними и без них.
• Когда сделан бросок: в начале, середине или конце владения. В данных Евролиги рывки, сыгранные в первые 11 секунд, были результативны в 71,2% случаев.
• Какие действия дали бросок: проход, рывок, заслон мячу, заслон без мяча, пост, изоляция.

• Нападение против зонной защитыТе же принципы против защиты, которая держит пространство→
• СпецситуацииВбрасывания, поздний таймер, последнее владение→
• Разбор игрыКак превращать подсчёты в план тренировки→